저도 정말 관심 많은 주제이고, 함께 얘기하면 좋겠다 싶었는데, 학회 참석 때문에 그렇게 못 하게 되어 아쉽고 죄송합니다.

유익한 시간 되길 기원드립니다. 

반가운 얼굴들이 많이 와서 이야기도 많이 나누고 뜻 깊은 시간이었죠.

근데 이번엔 후기 쓰기가 어려울 것 같네요.

1. 대학교육의 문제점

2. 대학의 거부와 대안

3. 대안의 문제점

이런 순서로 쓰면 좋을 것 같은데 저는 그야말로 대학을 떠난 지가 너무 오래돼서….

뻔한 이야기 외에 별로 쓸 게 없다는 것이 확실하네요.

그렇지만 일단  시인처럼님 감사합니다.

발표도 맡아주시고 모임을 항상 준비해주주셔서 

시인처럼님께서 말씀하신 지금의 대학은 liberal arts보다 multi-versity에 중점을 두어

지식인으로서의 깊이보다는 기업에서 필요한 (그들의 눈치를 살피며) 능력을 강조한다는 말씀 메모해두었습니다.

대안학교가 사회에 나왔을때 어떤 일을 할수 있을까에 대한 이야기도 나왔었는데요.

제 개인적인 생각은 어떠한 것이나 일에 있어서, 주변에 시달려 정답을 도출해내는 대부분의 사람들보다

경쟁과 비교에 덜 시달리며 그 의미를 충분히 생각한 후에 얻어지는 추진과정과 결론이

사회적기업같은 방향으로 꽤 유용하지 않을까 하는 생각이 들었습니다.

최근 사회적 기업이 늘어나는 추세이지만, 아직은 초기여서 의미에 충실하기도, 수익을 내기도 힘든 상황같습니다.

시인처럼님의 예전 먹을거리와 녹색 강의에서였나요,

대부분의 경제학자들이 자원과 생산량은 계속 상승한다는 가정을 하고있다고요.

하지만 자원은 유한하니, 이제부터의 마케팅은 조금 바뀌어야하는데,

대안학교의 교육이 도움이 될것같다는 생각이 (잘모르지만) 어렴풋이 들었습니다.

어쩌면 계산기를 두드리면 안되던 것이, 조화로움과 사람을 잘 컨트롤하여 조금씩 착한 세상을 만들어갈수도 있겠다는...

참, 해피송님의 덴마크 traveler's school의 이야기. 펀드라이징(실질적 구걸)이 기억에 남습니다. 

제 주변엔 별다른 능력없이도 펀드라이징해서 6개월간 작은 오토바이로 여행하는 사람들이 있는데요

그들을 보면 참 보통사람이 아니다 싶은 생각이 들어요. 늘 조바심내지 않고, 긍정적이고, 사람들과 쉽게 친해지고요 ㅎㅎ

저는 늘 감사하게 귀동냥 잘 하고있습니다.

참, 다음 공개강의 말씀하실때 저는 손을 안든이유는...

아직 온생명론책을 걸음마도 못 띈터라 저는 조금 더 공부한후에...

늘 고맙습니다. ^^

저도 꼭 참석하고 싶었는데 아쉽고 아쉽습니다. 저는 낼모레 귀국할 예정입니다. 

계획했던 것이 그리 잘 풀리지는 않았는데, 오늘 기조강연에서도 교육 문제가 가장 주된 쟁점이었습니다. 보편적 지식과 문화다양성을 어떻게 조화시킬 것인가 하는 주제였거든요. 

다음 모임에는 꼭 잘 출석하도록 하겠습니다. ^^

모두들 어떻게 지내시는지 많이 궁금합니다.

와 자연님 반갑습니다.

 홍콩에 꽤 오래 머무셨네요 .....

사실상 여름휴가가 아닌가 싶네요.

설마 일만 하고 오신 건 아니시겠지요?

오랜만에 녹스님,  민슉슉님이 오셨구요.

또 처음 뵙는 분이 계셨는데 성함이 은하씨였지요(?).

시인처럼님이 준비해오신 글을 올려주시면 좋을텐데요.

우리 이야기가 준비해오신 것보다 더 깊이 있게 들어가지는 못했어요.

대안고등교육이란 무엇인가 혹은 대안고등교육이 필요한가

하는 부분에 정리가 필요한 것 같았어요.

단지 대학에 대한 두 가지 시각( 리버럴 아트나 멀티벌시티) 의 차이가

대안교육의 필요성으로 이어진다고 보기는 어려운 것 같더군요.

제가 언젠가 영어공부하다가

대학에 실용학문이 전공분야로 생기는 것을 비판하는 입장(리버럴 아트계열)을

비판하는 수필을 본 적이 있어요.

이 글은 아마 20세기초 정도에 쓰여진 것이 아닌가 싶은데

당시 경영학과라든가 공학과 같은 분야가  대학에 생기는 것을 비판하는 입장에 대해

중세대학이 원래 세속의 요구에 (예컨대 법률가) 맞추기 위해 탄생했다는 것,

전통적인 학문도 발생 당시는 실용적인 요청에 부응하기 위한 것이었다는 것을 예로 들면서

리버럴 아트의 입장을 비판하는 글이었어요.

당시는 그냥  영어공부로 읽은 것이기 때문에 그런가 했지만 지금 생각해보니까

이게 리버럴 아트냐 멀티벌시티냐 하는 문제를 다룬 것이었군요.

그런데 이게 대안교육의 필요성과 어떻게 관련이 될까요?

사상이나 종교의 자유와 관련된 대안교육과는 아무런 관련이 없는 것 같고

자본으로부터 학문의 자유과 관련된 대안교육이 있다면 이것과 관련이 될까요?

그리고  행복, 의미있는 삶에 대한 이야기가 많이 나왔습니다.

저는 이 점이 특이하다면 특이하다고  생각합니다.

교육과 감성이 밀접하게 연관되어 있다는 뜻이니까요....

그런데 순서로 말하면 

교육이 감성과 연관될 바에야 직업과 연관되는 것이 더 낫다고 생각합니다.

평생 교육만 받는 것은 아닐테니까요.

이렇게 적어봐도 잘 모르겠네요.

그러니까 뭐가 문제인질 잘 모르는거죠.

문제라니까 문제인가 하는 수준이라서.....

근데 무엇보다 재미있는 것은 이번 온생명모임 (와 이것도 벌써 일주일이 되었네요)이었어요.

굶직한 것을 배운 느낌이라고나 할까.......

오늘 내일 내로 후기를 적어보도록 하겠습니다. 

읽어주셔서 고맙습니다.

참, 주희님

책을 잘 읽으려면 강의를 들어셔야죠.

듣고 읽으면 효과가 좋죠.

시간과 노력을 절약한다고나 할까......

경제적이라고 할 수 있죠....

갑자기 웃긴 만화가 생각나는데..

아따맘마라고 ...

가족들에게 등산을  가자고 주장하는 주인공 아줌마의 논리.

경제적이잖아.

아, 발표한 글을 계속 못 올려서 죄송한 중... ^^;

나름대로 더 보완을 해 보려다가 기말 채점이라는 산에 부딪혀서 이도저도 못하고 있어요...

포기하고 오늘 중으로 그냥 그날 발표한 그대로 글을 올릴께요. 그리고 몇 개 대학이나 고등교육 관련한 논문 좀 소개하고요.

참, 그날 오랜만에 오셨던 분은 '은화'씨어요. 직장 건은 어떻게 잘 되었나 모르겠네요. 은화씨, 그날 오랜만에 너무 반가왔어요~.

아휴~ 제가 못 간 사이에 반가운 분들이 여럿 오셨었네요. 어찌 지내시는지 많이 궁금합니다. 7월 모임에는 뵐 수 있음 좋겠습니다.